Новый куратор идеологии для школьников

Есть у нас в стране такой проект под названием «ДНК России». Который был был разработан по поручению президента экспертно-методическим советом комиссии Госсовета вместе с Министерством науки и высшего образования РФ по направлению «Наука». Политику защиты и пропаганды традиционных ценностей и особого российского пути планируется проводить как раз через систему образования. Под масштабную переподготовку в рамках новой идеологии попали преподаватели МГУ, СПбГУ и НИУ-ВШЭ. Среди ключевых исполнителей программы «ДНК России» – Экспертный институт социальных исследований (ЭИСИ). В экспертах этого прогосударственного института значатся такие люди как декан факультета политологии МГУ Андрей Шутов, директор Фонда исследования проблем демократии Максим Григорьев,  глава прогосударственного Российского общества политологов Андрей Кузнецов. Главный куратор проекта «ДНК России» от Росатома – Андрей Полосин.

Но, идеологию стали насаждать не только через систему высшего образования, уже добрались и до школьников. Во вторник «Коммерсантъ» писал, что Российскому движению детей и молодежи (РДДМ) нашли руководителя: им стал замминистра образования и науки Григорий Гуров. В министерстве он курировал работу проректоров по воспитательной работе в вузах и отвечал за проекты, проводимые в координации с Росмолодежью и администрацией президента. В частности, господин Гуров плотно занимался проектом «ДНК России», в рамках которого среди прочего предполагается подготовить специальный курс об основах российской государственности для студентов вузов. Также Гуров курировал работу проректоров вузов по воспитательной работе. Он фактически и выстроил эту систему. Теперь этому товарищу в рамках РДДМ предстоит работа со школьниками, будет проводиться воспитательная работа и обучение ценностям, зафиксированным в Доктрине национальной безопасности РФ.

Если кратко, не вдаваясь в подробности, перед нами расцветает идеологический проект, призванный «научно» обосновать нашим детям и продвигать идею особого русского пути. А построенный он на принципах имперскости, милитаризации, не вполне понятных «традиционных ценностей», сакрализации государственной власти, защищающий авторитарную власть от оппозиции и критиков. Все очень похоже на преподавание «марксизма-ленинизма» в СССР, которое уже в брежневское время стало совершенно ритуальным, и сдерживало прежде всего развитие социальных наук. Только не понятно, зачем все это России в 21 веке?