Пропаганда стучится в первый класс - ПРОЖЕКТОР МОСКВЫ

*Администрация сайта не несет ответственности за публикации авторов

Наш телеграм канал @projectorpress Наш фейсбук

Пропаганда стучится в первый класс

29 Апр от Анна Смирнова

Пропаганда стучится в первый класс

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов на открытии выставки «Обыкновенный нацизм», которая проходила в Музее Победы в Москве в рамках первого всероссийского школьного исторического форума «Сила в правде!» заявил, что ведомство намерено ввести изучение истории с первого класса школы. По словам министра, речь идет не об уроках истории, которые по-прежнему будут начинаться с 5‑го класса, а о просветительских программах. Типа их можно проводить в рамках предмета «Окружающий мир», изучать историю своей семьи, своего региона, можно в рамках внеурочной деятельности посещать музеи и выставки. Только кто будет выделять на это деньги? Родитель? Не всякий родитель заплатит за абонемент в музее, не каждая деревенская семья найдет средства, чтобы оплатить поездку ребенка на выставку в город. Вот по этому поводу хорошо бы задать вопрос Кравцову.

 

Во-вторых, как оказалось, в учебниках по окружающему миру уже есть соответствующие разделы по истории России. Причем, на родительских форумах просто вой стоит от параграфов, в которых детям, допустим, рассказывают о присоединении Сибири, не объясняя, где эта Сибирь находится. То есть курс сейчас фантастически бессистемный и в значительной мере не соответствует возрастным особенностям учащихся. Поэтому многим удивительно слышать, что изучение истории с первого класса подается как некое нововведение. Тогда, что скрывается за словами Кравцова? В свете последних событий хорошо понятен подтекст, власти взялись за воспитание патриотизма. А вспомнив, что ранее глава Минпросвещения также предлагал внедрить в российских школах «позитивную практику» начинать неделю с церемонии подъема государственного флага под гимн, сомнений не остаётся.

 

Кандидат исторических наук и директор Новосибирского городского открытого колледжа Сергей Чернышов говорит, что история, это исторические закономерности, ключевые факты, сравнения. А когда мы предполагаем, что дети будут усваивать одну версию, это что угодно, но не изучение истории. Детей можно конечно, сломать об колено, и они через четыре года будут вам рассказывать про радиоактивных птиц, которые по паспорту определяют, кого нужно поражать биологическим оружием. В образовательном процессе этого быть не должно! Психика детей еще не сформирована, у них еще нет своей точки зрения, поэтому они как губки впитывают всю информацию, которая им преподносится. Неужели этого мы хотим?

 

К тому же, с начала (Роскомнадзор) в Украине в российских школах итак уже проводятся различные патриотические уроки истории. Мы писали, что 28 февраля учителя получили методички, в которых обосновывается необходимость «военной операции» против «фашистского государства». В материалах для уроков на вопросы школьников предлагались готовые ответы в пропагандистском ключе. Для самих учителей подготовительную работу проводила Мария Захарова. От педагогов требовали и требуют объяснять ученикам, что Россия спасает Украину от геноцида и что нельзя верить роликам о погибшем мирном населении.

 

Необъяснимо, но факт: большинство российских родителей поддерживают инициативу о проведении уроков истории с первого класса. Среди опрошенных, чьи дети уже учатся в школе, идею поддерживает 51%, среди родителей будущих первоклассников уровень одобрения составляет 57%. Среди учителей инициативу об уроках истории с первого класса поддерживают 54% преподавателей, против выступают 34%. Результаты опроса предоставил SuperJob.

 

С чем связаны такие результаты опроса, сложно угадать, может быть сейчас другая точка зрения оказалась вне закона? Потому что это просто опасно? Если даже дети находятся под пристальным вниманием правоохранительных органов. Неужели мы очутились в замятинском “Мы”, в оруэлловском “1984”, в реальности своих родителей, бабушек-дедушек? Как же это неприятно, аж до тошноты…

Добавить комментарий