В московских школах открылись атомные и предпринимательские классы - ПРОЖЕКТОР МОСКВЫ

*Администрация сайта не несет ответственности за публикации авторов

Наш телеграм канал @projectorpress Наш фейсбук

В московских школах открылись атомные и предпринимательские классы

23 Сен от Анна Габи

В московских школах открылись атомные и предпринимательские классы

Актуальный вопрос: какие специалисты нынче нужны на рынке?

Оказывается все очень просто: предприниматели и инженеры. Во всяком случае об этом говорит новшество в московских школах. А именно, речь в этой статье пойдет об открытии атомных, инженерских и атомных классов.

В разработке учебных программ принимают участие специалисты Курчатовского института, Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова, МИФИ и госкорпорации «Росатом».

Расскажем подробнее о специфике предпрофильного обучения в этих классах.

Атомные классы, как логично предположить, станут одним из направлений среди инженерных классов.  В них будут готовить необходимых городу специалистов в области ядерных технологий, которые используются во многих сферах: энергетике, медицине, науке.

Обучение в этих классах будет ориентировано не только на углубленное  изучение точных наук  и предметов естественно-научного цикла, но и на практические  знания. Учеников будут знакомить с современными решениями в применении ядерных технологий: от инновационной продукции до материаловедения и цифровых разработок.

Курчатовские классы, открывшиеся в пяти школах, — отдельная специализация инженерных классов. Этот проект позволит организовать практикумы, выполнение проектов и исследований по новым направлениям науки и технологий, стажировки на научных предприятиях. И опять же, речь идет о практическом применении знаний, что важно в современных реалиях.

Предпринимательские классы — это абсолютно новое направление академических классов. Их программа сформирована преподавателями РЭУ, на данный момент в нее входят методические материалы для предпрофессиональных курсов по организации проектной деятельности, подготовки к конференциям, олимпиадам и предпрофессиональному экзамену.

При отборе в особые классы в этом году учитывались успехи школьников, среди которых: высокие показатели независимых диагностик, победы на олимпиадах, конкурсах, чемпионатах и соревнованиях.

Являются ли эти классы реальным ответом на потребности общества, а, может, это очередной проект-договоренность на уровне властных и около властных структур?

Пойду выпью кофе, возможно, в кофейной гуще найдется ответ…
А что думаете вы по данному вопросу?

автор:Анна Габи

Добавить комментарий